Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Maria Dolores Flores- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo principal (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema: Que los alumnos logren conocer las funciones de la energía en los procesos técnicos y su transformación.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a resolver. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana. Discusión sobre las implicaciones de su mal uso.
Desarrollo: Lectura comprensiva de textos y visualización de videos relacionados con el tema. Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los riesgos y beneficios de la energía en los procesos técnicos.
Cierre: Puesta en común de las conclusiones obtenidas y reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación al uso de la energía. Asignación de roles y responsabilidades para el desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio.
Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de los conceptos clave abordados en la sesión anterior. Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en el proyecto.
Desarrollo: Planificación del proyecto de aprendizaje servicio. Definición de objetivos, actividades y tiempos. Diseño de estrategias para sensibilizar a la comunid