Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
GUADALUPE HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos presentan adicciones al celular, televisión, alimentación y tablet.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos saludables y la importancia de la hidratación.
- Organización de equipos de trabajo.
- Investigación en grupos sobre los beneficios de la hidratación en el cuerpo humano y otros seres vivos.
- Elaboración de un cartel promocional sobre la importancia de la hidratación.
Sesión 2:
- Exposición de los carteles promocionales realizados por los grupos.
- Aprendizaje sobre la importancia de los hábitos saludables y su relación con el bienestar en la escuela y la comunidad.
- Realización de una actividad práctica en el patio de la escuela, donde se promueva la hidratación y los hábitos saludables.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar estos hábitos en la vida diaria.
Sesión 3:
- Recordatorio de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.
- Actividad de investigación sobre los efectos negativos de las adicciones al celular, televisión, alimentación y tablet en la salud.
- Análisis en grupo de los resultados de la investigación.
- Debate sobre cómo reducir el tiempo de exposición a estas adiciones y promover un uso responsable.
Sesión 4:
- Presentación de estrategias par