La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Paty Osorio
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano


Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: El respeto a la dignidad en una convivencia pacífica.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo creen que influye en la convivencia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el respeto a la dignidad en una convivencia pacífica?


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo debe investigar sobre la cultura de paz y su impacto en la convivencia, así como las manifestaciones de discriminación y racismo en la sociedad.

  • Los grupos deben reflexionar sobre cómo se pueden crear ambientes libres de discriminación y racismo.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión en plenaria sobre las propuestas para promover la cultura de paz y combatir la discriminación y el racismo.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre el tema y las propuestas discutidas.

  • Elaboración de un compromiso personal para promover la cultura de paz y el respeto a la dignidad en la convivencia diaria.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de los compromisos personales asumidos en la sesión anterior.

  • Resolución de dudas y preguntas planteadas en la sesión an