La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Paty Osorio
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a resolver: El respeto a la dignidad en una convivencia pacífica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y cómo creen que influye en la convivencia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el respeto a la dignidad en una convivencia pacífica?
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Cada grupo debe investigar sobre la cultura de paz y su impacto en la convivencia, así como las manifestaciones de discriminación y racismo en la sociedad.
- Los grupos deben reflexionar sobre cómo se pueden crear ambientes libres de discriminación y racismo.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Discusión en plenaria sobre las propuestas para promover la cultura de paz y combatir la discriminación y el racismo.
Cierre:
- Reflexión individual sobre el tema y las propuestas discutidas.
- Elaboración de un compromiso personal para promover la cultura de paz y el respeto a la dignidad en la convivencia diaria.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de los compromisos personales asumidos en la sesión anterior.
- Resolución de dudas y preguntas planteadas en la sesión an