Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

Plan de clase

Tema: Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.

PDA: Elabora una producción artística colectiva que le permita imaginar formas de incidir constructivamente en su entorno natural y social, utilizando elementos y recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los niños les dificulta expresarse artísticamente mediante el uso de colores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Explorar y experimentar con elementos visuales y sonoros en la producción artística.

• Presentar el tema del proyecto: experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos visuales y sonoros que pueden ser utilizados en una producción artística.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales visuales, como pinturas, lápices, papeles de colores, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales sonoros, como instrumentos musicales, objetos que produzcan sonidos, etc.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar la imaginación y creatividad en la producción artística colectiva.

• Realizar una actividad de juego dramático, donde los alumnos se imaginen diferentes situaciones en su entorno natural y social.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación a representar utilizando elementos visuales y sonoros.


• Los alumnos deberán crear una pequeña obra de teatro, utilizando los elementos visuales y sonoros que han experimentado.


• Cada grupo presentará su obra de te