Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad

Objetivo: Dialogar sobre las transformaciones que han tenido distintos espacios escolares y del resto de la comunidad a partir de cambios impulsados a través de los lenguajes artísticos como murales, esculturas, teatro callejero, recitales o bailes al aire libre.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Problemas en la redacción, coherencia y ortografía de textos.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a través de una dinámica grupal donde los alumnos expongan sus ideas y expectativas sobre cómo mejorar la escuela y la comunidad utilizando el arte.


• Exploración de diferentes ejemplos de murales, esculturas, teatro callejero, recitales o bailes al aire libre que hayan tenido un impacto positivo en distintos espacios.


• Discusión y reflexión sobre las transformaciones generadas por estos proyectos artísticos.

Sesión 2:

• Introducción al tema de redacción, coherencia y ortografía de textos. Explicación de la importancia de una buena redacción para transmitir ideas de manera clara y eficiente.


• Realización de ejercicios prácticos de redacción, corrigiendo errores comunes de coherencia y ortografía.


• Discusión sobre cómo una buena redacción puede ayudar a promover y difundir los proyectos artísticos.

Sesión 3:

• División de los alumnos en grupos pequeños para diseñar propuestas artísticas con intención de mejorar la escuela y la comunidad.


• Los grupos deberán realizar investigaciones