La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Yolanda García
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Objetivo (PDA): Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de aseo personal por falta de agua en la comunidad.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentación del tema: "La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia".



  2. Planteamiento del problema (10 minutos):



    • Presentación del problema relacionado con el aseo personal por falta de agua en la comunidad.

    • Reflexión sobre la importancia del acceso al agua potable y su relación con la calidad de vida y la democracia.



  3. Investigación en grupos (20 minutos):



    • Formación de grupos de trabajo.

    • Cada grupo investigará sobre un momento histórico clave en la construcción de la democracia en México.

    • Utilización de diferentes fuentes de información: libros de texto, internet, entrevistas a personas mayores, etc.



  4. Puesta en común y debate (10 minutos):



    • Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre el momento histórico asignado.

    • Se fomentará el debate y la reflexión crítica sobre los conflictos y demandas históricas en la construcción de la democracia en México.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno