Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo de la clase (PDA): Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre el microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.


• Presentación de un video corto sobre la historia del microscopio y su evolución.

Desarrollo:

• Explicación de los tipos de microscopios y sus usos.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diversos objetos microscópicos como muestras (hojas de plantas, cabello, agua estancada, etc.) para que los observen bajo el microscopio.


• Guía de observación: Pedir a los alumnos que registren en una hoja de papel o en sus dispositivos móviles las observaciones realizadas y las características de cada muestra.

Cierre:

• Puesta en común de las observaciones realizadas.


• Actividad: Realizar una reflexión escrita en la que los alumnos comparen las observaciones microscópicas actuales con las primeras observaciones realizadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• A