Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
BUSTOS VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo: Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar el efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad en los objetos. ¿Qué saben sobre estos conceptos?"
- Registro de ideas previas en una lluvia de ideas en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos):
Actividad 1: Experimento de caída de objetos (15 minutos)
- Proporcionar a cada estudiante un objeto pequeño (por ejemplo, una bola de papel).
- Pedir a los estudiantes que observen el objeto y lo dejen caer desde diferentes alturas.
- Registrar las observaciones en una tabla: altura de caída, tiempo de caída y cambios en el objeto al caer.
- Fomentar la discusión entre los estudiantes sobre las observaciones realizadas.
Actividad 2: Exploración de imanes (15 minutos)
- Proporcionar a los estudiantes imanes y objetos metálicos diversos.
- Pedir a los estudiantes que interactúen con los imanes y los objetos, observando los efectos del magnetismo.
- Registrar las observaciones en una tabla: objeto metálico, efectos del imán.
- Fomentar la discusión entre los estudiantes sobre las observaciones realizadas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre las observaciones y experiencias realizadas.