Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Identificar los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyecto en el primer grado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante el desarrollo de las actividades en el aula


2. Cuestionario de autoevaluación al finalizar cada sesión

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Breve repaso de conceptos previos relacionados con la energía y la tecnología.
   
   
   • Planteamiento del problema a resolver y su relevancia en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Introducción a los conceptos básicos sobre energía (potencial, cinética, renovable, no renovable, etc.).
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.
   
   
   • Creación de una lista de ejemplos de la vida diaria donde se utilice energía y su implicación en el desarrollo tecnológico.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes sistemas técnicos y análisis de su dependencia de la energía.
   
   
   • Explicación de las implicaciones sociales, económicas y ambientales del uso de diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos