Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Introducción:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explicación de la importancia de conocer la información que contienen los empaques y anuncios publicitarios de los productos que consumimos.


• Presentación del problema a abordar: El alumno no reconoce la información en los empaques y anuncios publicitarios de los productos que consume o adquiere.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización:

• Proyectar anuncios publicitarios de diferentes productos y pedir a los alumnos que observen detenidamente.


• Realizar preguntas orientadoras para promover la reflexión, como: ¿Qué información podemos obtener de este anuncio? ¿Cómo te hace sentir este producto? ¿Te gustaría adquirirlo? ¿Por qué?


• Fomentar el intercambio de comentarios y opiniones entre los alumnos.

2. Análisis de empaques de productos:

• Pedir a los alumnos que traigan empaques de productos diversos (pueden ser de alimentos, juguetes, productos de higiene, etc.).


• En grupos, los alumnos deberán revisar los empaques y analizar la información que contienen.


• Estimular la identificación de elementos como ingredientes, fecha de caducidad, instrucciones de uso, beneficios del producto, entre otros.


• Orientar a los alumnos a reflexionar sobre la veracidad de la información proporcionada en los empaques y cómo puede