Estructura, propiedades y características de la materia

Dulce Huerta
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Física en Secundaria 2º


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia


Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la estructura, propiedades y características de la materia, destacando su importancia en la comprensión de la física.



  • Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes imágenes de diferentes materiales y preguntarles qué características pueden observar en cada uno de ellos. Generar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.



  • Planteamiento del problema: Plantear el problema central de la unidad, que consiste en que los estudiantes puedan generar un modelo y comprender el proceso histórico de la estructura atómica. Explicar la importancia de abordar el problema y cómo se relaciona con el contenido de la unidad.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación de conceptos clave: Introducir los conceptos básicos relacionados con la estructura de la materia, como átomo, partículas subatómicas, modelos atómicos, etc. Utilizar ejemplos y analogías para facilitar la comprensión.



  • Actividad experimental: Realizar una actividad experimental donde los estudiantes puedan observar y analizar las propiedades de diferentes materiales. Por ejemplo, realizar experimentos con imanes y distintos tipos de metales para explorar la conductividad eléctrica.




Sesión 2:



  • Análisis histórico: Presentar a los estud