Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema Nska
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema Nska relacionado con el tema.


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el tema.

Desarrollo:

• Realización de una breve introducción teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se aplican estos principios en ejemplos cotidianos.


• Investigación guiada sobre los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida diaria.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Reflexión sobre las aplicaciones prácticas de los principios estudiados.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Resolución de dudas y preguntas surgidas en la investigación previa.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Desarrollo:

• Realización de una serie de experimentos prácticos para ilustrar los principios estudiados.


• Uso de materiales como jeringas, recipientes con agua, objetos flotantes, etc.


• Registro de datos y observaciones durante los experimentos.

Cierre:

• Análisis de los resultados obtenidos en los experimentos.


• Interpretación de las interacciones de la fuerza y el