Las revoluciones modernas y sus tendencias
jenifer ferrer
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema a resolver: "La creciente industrialización de los países capitalistas y su relación con la colonización de África en el siglo XIX".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la industrialización y la colonización.
- Plantear preguntas guía para orientar la investigación y el análisis: ¿Cuáles fueron las causas de la industrialización en los países capitalistas? ¿Cómo se relaciona esta industrialización con la colonización de África?
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre la industrialización y la colonización en el siglo XIX.
- Proporcionar recursos como libros, artículos y videos para que los alumnos puedan indagar más en el tema.
- Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas dentro de los equipos.
- Realizar una sesión de preguntas y respuestas para aclarar dudas y profundizar en el tema.
Cierre:
- Pedir a cada equipo que presente brevemente los resultados de su investigación.
- Realizar una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas y las implicaciones de la relación entre la industrialización y la colonización.
- Reflexionar sobre la importancia de tener en cuenta la interculturalidad crítica y la igualdad de género al abordar este tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de recopilación de ideas previas sobre la industrialización y la colonización.