Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Comprensión y producción de textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y de igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Identificar la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios para la conservación y mejora de la salud.

• Inicio (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer qué saben sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios.


• Desarrollo (25 minutos): El docente mostrará imágenes y videos que ejemplifiquen la importancia de mantener una buena higiene personal y limpieza de los espacios. Posteriormente, se realizará una discusión en grupo sobre lo observado.


• Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en su vida diaria.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Identificar acciones individuales que promueven la conservación y mejora de la salud.

• Inicio (10 minutos): El docente realizará una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que pueden realizar los alumnos para promover la conservación y mejora de la salud.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar una lista de acciones individuales que promueven la conservación y mejora de la salud. P