Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Construir los sentimientos a partir de las experiencias del alumno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "sentimientos" y cómo creen que influyen en nuestras decisiones.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema planteado.

Desarrollo:

• Presentar un caso hipotético en el que se enfrenten a una situación difícil de tomar una decisión. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten ante esta situación y por qué.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de aprendizaje servicio relacionada con el tema. Por ejemplo, podrían diseñar afiches o folletos informativos sobre la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en nuestros sentimientos.


• Los grupos trabajarán en sus actividades durante la sesión, investigando, discutiendo y reflexionando sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Cierre:

• Cada grupo presentará su actividad ante el resto de la clase, compartiendo sus ideas y conclusiones.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.


• Finalizar la sesión recordando el objetivo de