Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Duración: 45 minutos.

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender y analizar los anuncios publicitarios.


• Dinámica: Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos han visto en su comunidad.


• Presentación de anuncios: Mostrar diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos y pedir a los alumnos que observen sus características y funciones.


• Discusión en grupo: Fomentar un debate sobre las características que tienen los anuncios publicitarios y las funciones que cumplen en la comunidad.

Sesión 2: Duración: 45 minutos.

• Reflexión: Recordar a los alumnos la importancia de identificar anuncios publicitarios reales y falsos para evitar ser engañados.


• Análisis de anuncios reales: Pedir a los alumnos que traigan anuncios publicitarios reales de su comunidad y que los compartan con el grupo para su análisis.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que creen su propio anuncio publicitario de un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Presentación de anuncios creados: Cada grupo presenta su anuncio publicitario y se realiza una retroalimentación en grupo sobre las características y funciones de cada uno.

Sesión 3: Duración: 45 minutos.

• Investigación en la comunidad: Organizar una visita a la comunidad para que los alumnos identifiquen anuncios publicitarios en lugares públi