Introducción al tema y exploración de objetos

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Explorando nuestro entorno: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"

Objetivo de la clase:

• PDA: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


• Atender al problema: Incluir a todos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de inicio: Mostrar diferentes objetos (reales o imágenes) y pedir a los alumnos que los describan oralmente en pareja.


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán las descripciones de los objetos.


• Actividad de exploración: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una caja con diferentes objetos. Deberán describir cada objeto oralmente y escribir algunas características en una hoja.

Sesión 2: Descripción de lugares (45 minutos)

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes lugares (parques, escuelas, casas, etc.) y preguntar a los alumnos qué ven en las imágenes y cómo describirían esos lugares.


• Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus descripciones de lugares.


• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas para describir un lugar que conozcan (su casa, el parque cerca de su casa, etc.) y dibujarán un mapa con las principales características.

Sesión 3: Descripción de personas (45 minutos)

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de diferentes personas y preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y cómo describirían a esas personas.


• Plenaria: Algunos alumnos