Introducción al tema de Interacción motriz y el cuidado de la salud

norberto barragan
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de Interacción motriz y el cuidado de la salud


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de Interacción motriz y promover la importancia del cuidado de la salud a través de situaciones de juego y actividades cotidianas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.

    • Reflexión inicial sobre la importancia del juego y la actividad física en nuestra vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema "Interacción motriz y el cuidado de la salud".

    • Explicación de la importancia de promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y actividades cotidianas.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de juego y actividades cotidianas en las que interactuamos con otras personas.

    • Lectura compartida de un cuento relacionado con el tema.

    • Debate guiado sobre las lecciones aprendidas del cuento y su relación con la interacción motriz y el cuidado de la salud.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de promover interacciones saludables en nuestra vida diaria.

    • Tarea: Los alumnos deberán identificar y registrar situaciones de juego o actividades cotidianas en las que promovieron una sana convivencia y las compartirán en la próxima sesión.




Sesión 2: Promoción de ambientes participativos y sana convivencia


Objetivo: Fomentar la participación y la sana convivencia a través de situaciones de juego y actividades cotidianas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas por los