Introducción al tema de Interacción motriz y el cuidado de la salud
norberto barragan
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de Interacción motriz y el cuidado de la salud
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de Interacción motriz y promover la importancia del cuidado de la salud a través de situaciones de juego y actividades cotidianas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
- Reflexión inicial sobre la importancia del juego y la actividad física en nuestra vida diaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema "Interacción motriz y el cuidado de la salud".
- Explicación de la importancia de promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y actividades cotidianas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de juego y actividades cotidianas en las que interactuamos con otras personas.
- Lectura compartida de un cuento relacionado con el tema.
- Debate guiado sobre las lecciones aprendidas del cuento y su relación con la interacción motriz y el cuidado de la salud.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de promover interacciones saludables en nuestra vida diaria.
- Tarea: Los alumnos deberán identificar y registrar situaciones de juego o actividades cotidianas en las que promovieron una sana convivencia y las compartirán en la próxima sesión.
Sesión 2: Promoción de ambientes participativos y sana convivencia
Objetivo: Fomentar la participación y la sana convivencia a través de situaciones de juego y actividades cotidianas.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas por los