Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Emelia Ortiz- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las ventajas del consumo responsable y de la toma de decisiones con base en la información que se señala en los productos.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los estudiantes no toman decisiones informadas sobre los productos que consumen o adquieren.
Secuencia didáctica:
Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de tomar decisiones informadas en el consumo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los productos que consumen habitualmente y cómo toman decisiones al adquirirlos.
Desarrollo:
3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles varios productos y anuncios publicitarios.
4. Los alumnos deberán analizar los empaques y anuncios en busca de información relevante para la toma de decisiones, como ingredientes, características, beneficios, promesas publicitarias, entre otros.
5. Cada grupo deberá intercambiar comentarios y discutir sobre la información encontrada en los productos y anuncios.
6. Los estudiantes deberán reflexionar sobre las ventajas del consumo responsable y la importancia de tomar decisiones basadas en información objetiva y veraz.
Cierre:
7. Realizar una puesta en común de los comentarios y reflexiones de cada grupo.
8. Promover una discusión general sobre las ventajas del consumo responsable y la importancia de tomar decisiones informadas.
9. Concluir la clase resaltando la importancia de ser críticos con la publicidad y de buscar información confiable antes de realizar cualquier compr