Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Identificar las costumbres de la sexualidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la sexualidad en la comunidad.


• Explicar la importancia de cuestionar estas creencias para promover una salud sexual y reproductiva adecuada.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una costumbre relacionada con la sexualidad. Cada grupo debe investigar sobre dicha costumbre, sus implicaciones en la salud sexual y reproductiva, y su relación con la igualdad de género.


• Los grupos deben elaborar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se genera un espacio de discusión para reflexionar sobre las costumbres identificadas y su impacto en la salud sexual y reproductiva.


• Realizar una síntesis de lo discutido y