Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - Indagación sobre las necesidades básicas de consumo, escasez y contaminación del agua y su impacto en el ambiente a nivel mundial.

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida - Indagación sobre las necesidades básicas de consumo, escasez y contaminación del agua y su impacto en el ambiente a nivel mundial.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: necesidades básicas de consumo, escasez y contaminación del agua y su impacto en el ambiente a nivel mundial.


• Generación de preguntas: en grupos pequeños, los alumnos deberán generar preguntas relacionadas con el tema y plantearlas en clase.


• Elección de una pregunta: cada grupo seleccionará una pregunta para investigar a lo largo de la secuencia didáctica.


• Tarea: realizar una investigación sobre la pregunta seleccionada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la investigación: cada grupo compartirá los resultados de su investigación con la clase y se abrirá un espacio de discusión.


• Identificación de problemas: en un plenario, se identificarán los problemas relacionados con la escasez y contaminación del agua a nivel mundial.


• Toma de decisiones: los alumnos deberán reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante los problemas identificados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de alternativas de solución: cada grupo expondrá las alternativas de solución que han propuesto y se realizará una discusión en clase.


• Selección de la mejor alternativa: en grupos pequeños, los alumnos deberán debatir y seleccionar la mejor alternativa de solución para cada problema identificado.

Sesión 4 (45 minutos):

• Implementación de las soluciones: