El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema objetivo de elegir una vida libre de vicios y sustancias tóxicas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés.


• Actividad de calentamiento: Preguntas a los alumnos sobre problemas de la comunidad y cómo podrían solucionarlos.

Desarrollo:

• Explicación del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas.


• Brainstorming en grupos sobre problemas comunitarios y posibles soluciones.


• Elaboración de un listado en inglés con las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los listados elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación colectiva en la solución de problemas.


• Tarea: Investigación sobre acciones colectivas en la comunidad que hayan tenido un impacto positivo.

Sesión 2:
Inicio:

• Saludo y recapitulación de la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés.


• Actividad de calentamiento: Debate en parejas sobre el impacto de las acciones colectivas en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la estructura de un escrito argumentativo en inglés.


• Ejemplos prácticos