Introducción al cuidado de la salud y selección del tema para la exposición.

Linda Téllez
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud y selección del tema para la exposición.
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de seleccionar un tema relacionado con el cuidado de la salud para su exposición y recopilar información de diversas fuentes.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué entienden por cuidado de la salud y por qué consideran que es importante.

  2. Presentar una lista de temas relacionados con el cuidado de la salud y pedir a los alumnos que elijan uno que les interese.

  3. Explicar a los alumnos que deberán investigar y recopilar información sobre el tema elegido de diversas fuentes como libros, revistas, páginas web, etc.

  4. Proporcionar tiempo a los alumnos para que realicen la investigación y recopilen información.


Recursos: Lista de temas relacionados con el cuidado de la salud, libros, revistas, acceso a internet.


Sesión 2:
Tema: Organización de la información y elaboración de palabras clave y notas breves.
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de organizar la información recopilada y elaborar palabras clave y notas breves para su exposición.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el tema que eligieron para su exposición.

  2. Pedir a los alumnos que revisen la información recopilada y seleccionen los puntos más importantes.

  3. Explicar a los alumnos que deberán elaborar palabras clave y notas breves para usarlas como guía durante su exposición.

  4. Proporcionar ejemplos de palabras clave y notas breves y guiar a los alumnos en su elaboración.


Recursos: Información recopilada, ejemplos de palabras clave y notas breves.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de recursos gráficos para la exposición.
Objetivo