Introducción al proyecto y exploración del entorno natural y social
Felipe D
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: "Artes para la transformación: Explorando la belleza y la armonía para contrarrestar la violencia"
Objetivo general del proyecto: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas para emplearlos en una creación personal, como una herramienta para contrarrestar la violencia en nuestro entorno.
Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración del entorno natural y social (50 minutos)
Inicio:
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación del proyecto y su relación con el tema de la violencia.
- Preguntas disparadoras: ¿Qué es para ti la violencia? ¿Cómo se manifiesta en nuestro entorno?
- Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.
Desarrollo:
- Realización de una caminata por el entorno cercano a la escuela (parque, plaza, calles) para observar y registrar elementos estéticos presentes en la naturaleza y en el entorno social.
- Toma de fotografías, dibujos o anotaciones de los elementos estéticos encontrados.
- Reflexión grupal sobre las observaciones realizadas y discusión sobre cómo estos elementos pueden ser utilizados en manifestaciones artísticas.
Cierre:
- Plenaria para compartir las observaciones y reflexiones realizadas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: seleccionar uno de los elementos estéticos observados y buscar ejemplos de su uso en manifestaciones artísticas.
Sesión 2: Manifestaciones artísticas y su relación con elementos estéticos (50 minutos)
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.
- Discusión grupal sobre los ejemplos encontrados y su relació