Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Problematizar la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema del uso y consumo inapropiado del tabaco y alcohol en los alumnos causando adicciones en ellos y ver la manera de prevención.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


3. Introducción al problema del uso y consumo inapropiado del tabaco y alcohol en los alumnos y sus consecuencias.


4. Planteamiento del problema central: ¿Cómo pueden las revoluciones modernas ayudarnos a comprender y abordar el problema del uso y consumo inapropiado del tabaco y alcohol en los alumnos?

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos pequeños.


2. Asignación de investigaciones sobre diferentes revoluciones modernas y sus tendencias (por ejemplo, Revolución Francesa, Revolución Industrial, Revolución Rusa, etc.).


3. Realización de una investigación en línea y en biblioteca sobre las revoluciones asignadas, prestando especial atención a los conceptos mencionados en el objetivo.


4. Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y cómo se relacionan con el problema del uso y consumo inapropiado del tabaco y alcohol en los alumnos.


5. Identificación de posibles soluciones y estrategias de prev