Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Objetivo: Comprender que la menstruación es un ciclo natural de desarrollo físico de las niñas a partir de describir y representar sus fases; explicar la diversidad de síntomas físicos y sensaciones que se pueden experimentar, algunas creencias y tabúes alrededor de ésta, así como medidas de cuidado e higiene personal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la menstruación.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de exploración: los alumnos formarán equipos y buscarán información en libros y recursos digitales sobre el ciclo menstrual y sus fases.
  
  
  • Cada equipo presentará sus hallazgos al grupo y se generarán preguntas para la siguiente sesión.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y plantear preguntas para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
  
  
  • Plantear las preguntas generadas para esta sesión.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad práctica: los alumnos realizarán una representación gráfica de las fases del ciclo menstrual.
  
  
  • Comentar en grupo las representaciones y compararlas con la información encontrada en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre las diferentes representaciones y lo aprendido en esta sesión.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Inicio (5 mi