Procesos técnicos para la creación de emprendimientos artesanales/fabriles en atención a problemáticas sociales desde una perspectiva sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos para la creación de emprendimientos artesanales/fabriles en atención a problemáticas sociales desde una perspectiva sustentable

Tema: Procesos técnicos para la creación de emprendimientos artesanales/fabriles en atención a problemáticas sociales desde una perspectiva sustentable
Nivel educativo: Secundaria (3º)
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la creación de emprendimientos artesanales/fabriles.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre problemáticas sociales en la comunidad/localidad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales/fabriles exitosos que han atendido problemáticas sociales.


• Análisis de los elementos del sistema técnico presentes en los ejemplos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas sociales en la comunidad/localidad y posibles emprendimientos artesanales/fabriles para abordarlas.

Cierre:

• Elección de una problemática social y un posible emprendimiento artesanal/fabril para desarrollar durante el resto de las sesiones.


• Definición de roles y responsabilidades para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión y reafirmación de la problemática social y el emprendimiento artesanal/fabril elegido.


• Presentación de conceptos y técnicas relacionados con el proceso técnico necesario pa