Narración de historias mediante diversos lenguajes

estefania perez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo de aprendizaje: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a la narración de historias


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Conversación grupal sobre qué es una historia y cómo se narra.

  3. Lectura en voz alta de un cuento.

  4. Diálogo sobre la estructura y elementos de la historia leída.

  5. Juego de roles: los niños recrean la historia leída.

  6. Registro gráfico de la historia a través de dibujos.


Sesión 2:
Título: Exploración de recursos de los lenguajes artísticos


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes recursos de los lenguajes artísticos: colores, formas, música, movimientos corporales, etc.

  3. Ejercicio de expresión corporal: los niños representan diferentes emociones a través de movimientos.

  4. Juego de asociación: los niños asocian colores y formas con emociones.

  5. Creación de un collage utilizando diferentes materiales.

  6. Reflexión sobre cómo se pueden utilizar los recursos artísticos en la narración de historias.


Sesión 3:
Título: Creación de historias propias


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Conversación sobre la importancia de la creatividad e imaginación en la narración de historias.

  3. Juego de palabras: los niños inventan palabras y explican su significado.

  4. Creación de una historia grupal: los niños a