Medición de la longitud, masa y capacidad

08 Cinthia López
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Medición de la longitud, masa y capacidad


Sesión 1: Introducción al tema de medición y estimación (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la medición y estimación en su vida cotidiana.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de medir cosas en diferentes situaciones.

  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos en qué situaciones han tenido que medir algo y cómo lo hicieron.

  3. Presentación de conceptos: Explicar brevemente los conceptos de longitud, masa y capacidad utilizando ejemplos concretos.

  4. Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los ordenen de menor a mayor longitud, masa o capacidad.


Sesión 2: Medición de la longitud con el uso del metro, decímetro y centímetro (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de medir longitudes utilizando el metro, decímetro y centímetro de manera precisa.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior mediante preguntas y ejemplos.

  2. Presentación de instrumentos de medición: Mostrar a los alumnos los distintos instrumentos de medición de longitud (metro, decímetro y centímetro) y explicar cómo utilizarlos correctamente.

  3. Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los midan utilizando los instrumentos de medición mencionados.


Sesión 3: Medición de la masa y capacidad con el uso del kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de medir masas y capacidades utilizando el kilogramo