Los afectos y su influencia en el bienestar.

Tere Martinez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo PDA: Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Fortalecimiento de habilidades sociemocionales específicamente autoconocimiento, autorregulación y autonomía.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos): Saludo y motivación inicial. Introducir el tema de los afectos y su influencia en el bienestar.



  2. Actividad de sensibilización (10 minutos): Realizar una actividad para identificar y expresar emociones básicas, como alegría, tristeza, enojo, miedo, entre otras. Puede ser una dinámica grupal donde los alumnos representen diferentes emociones.



  3. Exposición y explicación del tema (15 minutos): Presentar a los alumnos qué son los afectos y cómo pueden influir en su bienestar. Hablar sobre la importancia de reconocer y expresar adecuadamente las emociones.



  4. Debate y reflexión (10 minutos): Generar un espacio de discusión donde los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con los afectos y su influencia en su bienestar. Fomentar la participación activa y respetuosa de todos los estudiantes.



  5. Actividad práctica (5 minutos): Proponer a los alumnos que realicen una lista de situaciones cotidianas en las que puedan experimentar diferentes emociones. Pueden dibujar o escribir al menos tres situaciones.



  6. Cierre (5 minutos): Resumen de lo aprendido en la sesión y motivación para la próxima clase.




Sesión 2:



  1. Repaso y retroalimentación (5 minutos): Recordar