Procesos técnicos

Diana Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Tecnología - Procesos Técnicos


Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Información pertinente y oportuna para evitar el embarazo no planificado.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y breve introducción al tema.

  • Presentación del objetivo y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de motivación: Se les mostrará a los alumnos diferentes objetos de uso cotidiano (artesanales, industriales y automatizados) y se les pedirá que identifiquen el sistema técnico al que pertenece cada uno.


Desarrollo:



  • Exposición teórica del docente sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen las características y procesos de los sistemas técnicos.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y presentar un ejemplo de sistema técnico artesanal, uno industrial y uno automatizado, explicando sus características y procesos.


Cierre:



  • Puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre l