Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Tecnología: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1: ¿Qué sabemos sobre los procesos técnicos?
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos creen que son los procesos técnicos.


• Presentar el tema y el objetivo de la clase.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen ejemplos de procesos técnicos en su entorno cercano y los compartan con el grupo.


• Realizar una discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados y su importancia en la sociedad.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida diaria.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión relacionadas con los saberes y experiencias en los procesos técnicos.

Sesión 2: ¿Qué relación hay entre los saberes y experiencias en los procesos técnicos?
Inicio:

• Repasar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Presentar la relación entre los saberes y experiencias en los procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los saberes y experiencias necesarios en diferentes procesos técnicos.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de estos saberes y experiencias y cómo se transmiten de una generación a otra.
  Cierre:


• Reflexionar en grupo sobr