Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las figuras geométricas y sus características.


• Actividad 1: Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.


• Actividad 2: Invitar a los alumnos a crear figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados o puntos. Fomentar la creatividad y la experimentación.


• Puesta en común: Los alumnos comparten y explican las figuras que crearon y las características que identificaron.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las figuras geométricas y sus características.


• Actividad 1: Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las clasifiquen según sus características (lados, ángulos, simetría, etc.).


• Actividad 2: Dar a los alumnos retículas de triángulos y cuadrados para que construyan figuras y las clasifiquen según sus características.


• Puesta en común: Los alumnos comparten y explican las figuras que construyeron y las características que identificaron.

Sesión 3:

• Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las clasificaciones de figuras geométricas.


• Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes figuras y pedirles que id