Identificación de riesgos en el entorno y consecuencias de las acciones
amado hernandez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Identificación de riesgos en el entorno y consecuencias de las acciones
Objetivo de aprendizaje: Comprender y valorar los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y revisión del objetivo de la clase.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan representar riesgos en el entorno de los alumnos.
c. Mostrar imágenes o videos cortos que ilustren algunas de estas situaciones.Desarrollo (25 minutos):
a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
b. Entregar a cada grupo un caso o situación problemática relacionada con el cuidado de la dignidad y el riesgo, como por ejemplo: un compañero que se siente excluido por sus compañeros en el recreo.
c. Los alumnos deben analizar el caso, identificar los riesgos y posibles consecuencias de las acciones.
d. Cada grupo debe elaborar un listado de posibles acciones que se podrían realizar frente al caso y su correspondiente consecuencia.Cierre (10 minutos):
a. Cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
b. Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en cada situación de riesgo.
c. Asignar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el tema de la drogadicción y sus consecuencias.
Sesión 2: La toma de decisiones ante la drogadicción
Objetivo de aprendizaje: Comprender las consecuencias de la drogadicción y reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
a. Recordar el obj