Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de la intervención extranjera en México y hacer preguntas a los alumnos sobre las mismas para despertar su interés.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción al tema de las revoluciones modernas en México y su relación con la intervención extranjera.


• Asignación de un problema relacionado con el tema: La falta de comprensión lectora como obstáculo para entender la importancia de la intervención extranjera en México.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles: Lectores, investigadores, escritores, líderes de equipo.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres, y cómo estos tratados evidencian la intervención extranjera en México.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de la c