Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Objetivo: Promover espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender el problema de erradicar las drogas legales para el fomento de una vida saludable en los adolescentes.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Motivación: Proyectar un video que muestre la importancia de la participación juvenil en la comunidad.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover espacios de participación juvenil para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes?"


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán acerca de diferentes grupos sociales y culturales presentes en su comunidad y cómo influyen en las identidades juveniles.

Cierre:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal: ¿Cuál es la importancia de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.


• Breve repaso de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover espacios