Comunicación y representación técnica a través de la creación de un periódico mural creativo relacionado con el Día Internacional de la Mujer

Maricela Serrano
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica a través de la creación de un periódico mural creativo relacionado con el Día Internacional de la Mujer


Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación del proyecto del periódico mural, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Relacionado con el Día Internacional de la Mujer


Enfoque de inclusión: Atender a las necesidades y capacidades de todos los alumnos


Enfoque de Artes y experiencias estéticas: Fomentar la creatividad y la expresión artística


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Día Internacional de la Mujer y la importancia de visibilizar a las mujeres en la sociedad.

  • Actividad de motivación: Proyección de imágenes representativas del movimiento feminista y de mujeres destacadas en la historia.


Desarrollo:



  • Introducción al periódico mural como medio de comunicación y representación técnica.

  • Explicación de los elementos y características del periódico mural.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


Cierre:



  • Reflexión y puesta en común: ¿Por qué es importante dar a conocer las problemáticas y logros de las mujeres a través de un periódico mural?

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre mujeres destacadas en diferentes ámbitos y seleccionar una para representar en el periódico mural.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la tarea de la sesión anterior: Presentación de las mujeres seleccionadas por cada equipo.

  • Actividad de reflexión: ¿Cuál es la relevancia de la rep