Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio

• Iniciar cada sesión con una breve introducción y motivación sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de promover una vida saludable y los medios de comunicación que pueden utilizarse para transmitir mensajes.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar el problema de discriminación y falta de hábitos saludables en los jóvenes.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de aceptar las diferencias entre compañeros y promover una vida saludable.


• Explicar los conceptos básicos de diseño gráfico y cómo se pueden utilizar para transmitir mensajes de manera efectiva.

Sesión 2:

• Realizar una investigación sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que pueden utilizarse para difundir mensajes sobre vida saludable.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación para que investiguen y analicen.

Sesión 3:

• Presentación de los medios de comunicación investigados por cada grupo.


• Discusión y análisis de los mensajes sobre vida saludable transmitidos en cada medio de comunicación.


• Identificación de elementos gráficos utilizados en los mensajes.

Sesión 4:

• Explicación y ejemplos de cómo elaborar un mensaje impreso utilizando imágenes, te