Introducción a los textos discontinuos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos discontinuos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán los diferentes tipos de textos discontinuos y sus características.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la clase explicando qué son los textos discontinuos y para qué se utilizan.


2. Ejemplos de textos discontinuos: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos discontinuos, como líneas del tiempo, tablas de doble entrada y gráficas, y explicar sus características y funciones.


3. Identificación de características: En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar las características de cada tipo de texto discontinuo y anotarlas en una hoja de trabajo.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y se discutirán juntos las diferentes características de los textos discontinuos.


5. Reflexión final: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre lo aprendido durante la clase y lo compartirán con el resto de la clase si lo desean.

Sesión 2:
Tema: Líneas del tiempo
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán la estructura y función de las líneas del tiempo.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: Breve repaso de los textos discontinuos vistos en la sesión anterior.


2. Introducción a las líneas del tiempo: Explicación detallada de qué son las líneas del tiempo y para qué se utilizan.


3. Ejemplos de líneas del tiempo: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de líneas del tiempo y analizar su estructura y función.


4. Elaboración de una línea del tiempo: En parejas, los alumnos crearán una línea del tiempo sobre un evento histórico o una biografía de una figura importante.


5. Presentación y análisis en grupo: Cad