La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: El respeto a la dignidad de las personas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la problemática principal: "El respeto a la dignidad de las personas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del respeto a la dignidad humana.


• Motivación a partir de la proyección de un video que muestre situaciones de discriminación y racismo.

Fase de Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre la cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Elaboración de un diagnóstico de la situación actual en la escuela respecto al respeto a la dignidad de las personas.


• Identificación de posibles acciones para promover ambientes libres de discriminación y racismo en la escuela.

Fase de Cierre:

• Presentación de los diagnósticos y acciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar.


• Planteamiento de compromisos individuales y colectivos para promover ambientes libres de discriminación y racismo.


• Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o vecino sobre su perspectiva respecto al respeto a la dignidad de las personas.

Sesión 2:

Fase de Inici