Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: El origen, transformación y características tecnológicas de los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a abordar: El riego de drogas en el aula y sus consecuencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y su importancia en la tecnología local.
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué materiales utilizamos en nuestra vida diaria?


• Actividad motivadora: Observación de diferentes objetos y clasificación de los materiales de los que están hechos.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre los diferentes materiales y sus propiedades.


• Actividad en grupos: Investigación sobre los materiales locales más utilizados en la comunidad y sus características tecnológicas.
  Cierre:


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales y sus ventajas desde una perspectiva eficiente y sustentable.

Sesión 2:
Tema: Transformación de los materiales y técnicas de procesamiento.
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Pregunta guía: ¿Cómo se transforman los materiales para su uso tecnológico?
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre los diferentes procesos técnicos de transformación de los materiales.


• Actividad práctica: Experimento de t