Introducción al tema y selección de profesiones

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de profesiones
Objetivo: Los alumnos reconocerán los diferentes oficios y profesiones presentes en su comunidad y seleccionarán una para investigar.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y recordatorio de la importancia de trabajar en comunidad.
  
  
  • Actividad motivadora: mostrar imágenes y objetos relacionados con diferentes oficios y profesiones y preguntar a los alumnos si conocen a alguien que los ejerza.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.
  
  
  • Explicación de la importancia de conocer los oficios y profesiones presentes en la comunidad.
  
  
  • Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios y profesiones conocidos por los alumnos.
  
  
  • Selección de una profesión: cada alumno elegirá una profesión para investigar y entrevistar a una persona de la comunidad que la ejerza.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de conocer los oficios y profesiones de la comunidad.
  
  
  • Asignación de tarea: investigar sobre la profesión seleccionada y preparar preguntas para la entrevista.
  
  
  
  

Sesión 2: Formulación de preguntas
Objetivo: Los alumnos formularán preguntas adecuadas para obtener la información deseada durante la entrevista.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso del objetivo de la sesión anterior.
  
  
  • Preguntas orientadoras: ¿Qué es una pregunta? ¿Para qué se hacen preguntas? ¿Qué características tiene una pregunta adecuada?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de la importancia de formular preguntas adecuadas en una entrevista.
  
  
  • Ejemplos de preguntas adecuadas y no adecuadas.
  
  
  • Actividad: los alumnos formul