Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar conceptos básicos de círculos, área, perímetro y esfera.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación individual: Cuestionario de selección múltiple sobre el tema de circunferencia, círculo y esfera.


2. Evaluación grupal: Presentación de un proyecto de investigación sobre la aplicación de los conceptos de circunferencia, círculo y esfera en la vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Motivación: Mostrar imágenes de objetos circulares y esféricos en la vida cotidiana y preguntar a los alumnos si saben qué son y cómo se llaman.


• Planteamiento del problema: ¿Qué debemos saber sobre la circunferencia, el círculo y la esfera? ¿Cómo podemos determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de circunferencia, círculo y esfera.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos circulares y esféricos. Pedirles que investiguen y anoten todas las características y propiedades de dichos objetos.


• Debate y discusión en grupo sobre las características encontradas.


• Explicación de cómo determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunfere