CONOCIÉNDONOS Y ESTABLECIENDO REGLAS

Plan de clase

SESIÓN 1: CONOCIÉNDONOS Y ESTABLECIENDO REGLAS

Objetivo de la sesión: Los alumnos se conocerán entre sí y establecerán reglas para trabajar en un ambiente de armonía.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán uno a uno diciendo su nombre y una emoción que sienten en ese momento.


2. Juego de la pelota: Los alumnos formarán un círculo y se pasarán una pelota mientras mencionan una regla para trabajar en el aula.


3. Conversación en grupo: Se realizará una conversación en grupo sobre la importancia de las reglas para trabajar en armonía y cómo estas ayudan a manejar las emociones.

SESIÓN 2: IDENTIFICANDO EMOCIONES

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo.

Actividades:

1. Juego de mímica: Los alumnos representarán una emoción utilizando solo movimientos y gestos, y los demás deberán adivinar cuál es.


2. Cuento emocional: Se contará un cuento que involucre diversas emociones y se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sienten los personajes.


3. Actividad con imágenes: Se mostrarán diversas imágenes que representen diferentes emociones y los alumnos deberán identificarlas y expresar cómo se sienten al verlas.

SESIÓN 3: JUEGO DE REPRESENTACIÓN

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán emociones al participar en juegos de representación.

Actividades:

1. Juego de roles: Se dividirá al grupo en parejas y se les asignará un escenario o situación para representar. Los alumnos deberán expresar las emociones de sus personajes durante la representación.


2. Observación y reflexión: Se realizará una observación de las representaciones y posteriormente se llevará a cabo una refl