Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo: Representar algebraicamente los perímetros de diferentes figuras geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para identificar fórmulas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema de dificultad para identificar fórmulas y su relación con el tema de introducción al álgebra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen sobre figuras geométricas y sus perímetros.


• Motivar a los estudiantes a explorar y descubrir la relación entre los perímetros de diferentes figuras y la representación algebraica.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles diferentes figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.).


• Solicitar a los grupos que midan los perímetros de las figuras utilizando cinta métrica.


• Pedir a los estudiantes que registren los resultados de las mediciones y las fórmulas utilizadas para calcular los perímetros.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen patrones y relaciones entre los perímetros y las medidas de los lados de las figuras.


• Introducir la representación algebraica de los perímetros utilizando variables.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones de los grupos.


• Resaltar la importancia de identificar fórmulas para poder representar algebraicamente los perímetros de las figuras.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los estudiantes deberán investigar sobre fórmulas de perímetros de figuras adicional