Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo de la clase: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Incorporar el uso del álgebra en la vida diaria de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué nos sirve?


• Ejemplos de situaciones cotidianas donde se utiliza el álgebra.


• Reflexión sobre la problemática interdisciplinaria.

Fase de desarrollo:

• Actividad práctica: Resolver problemas de área utilizando expresiones algebraicas.


• Trabajo en grupos pequeños.


• Uso de materiales manipulativos para representar las áreas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la vida diaria.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones donde se utilice el álgebra.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de los ejemplos de situaciones donde se utiliza el álgebra.

Fase de desarrollo:

• Actividad práctica: Elaborar problemas de área para resolver en grupo.


• Enfocarse en situaciones de la vida diaria.


• Uso de material concreto para la resolución de los problemas.

Fase de cierre:

• Compartir los problemas elaborados.


• Resolver los problemas en grupo.


• Reflexión sobre cómo el álgebra puede resolver situaciones reales.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de expresiones cuadráticas en la vida diaria.

Sesión 3:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exposición de los ejemplos de expresiones cuadráticas en la vida