Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Tere Martinez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analizar críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evaluar los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Fomentar el cuidado y preservación de su entorno inmediato específicamente en el cuidado del agua en el hogar y escuela.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de los ecosistemas y su importancia para la vida cotidiana. Realizar preguntas para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.
- Planteamiento del problema: Presentar el problema del cuidado del agua en el hogar y la escuela. Explicar la importancia de este recurso y los impactos negativos que se pueden generar si no se utiliza de manera responsable.
- Investigación inicial: Los estudiantes deberán investigar sobre los beneficios del agua para la vida diaria, así como las acciones que pueden llevar a cabo para su cuidado y preservación.
Sesión 2:
- Socializaci