La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Interés en implementar los valores como principios reguladores de la conducta para la cultura de paz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Diario de reflexión: Los estudiantes deberán llevar un diario de reflexión en el que escriban sus pensamientos, sentimientos y aprendizajes relacionados con el tema de la cultura de paz y la importancia de implementar valores como principios reguladores de la conducta.


2. Presentación creativa: Los estudiantes deberán realizar una presentación creativa en la que demuestren su comprensión del tema y su capacidad para aplicar la cultura de paz en distintos contextos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática a los estudiantes: "En nuestra sociedad, a menudo no se le da la importancia necesaria a valores como el respeto, la inclusión y la interculturalidad. ¿Cómo podemos implementar estos valores como principios reguladores de nuestra conducta para crear una cultura de paz?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de estos valores y cómo podrían aplicarse en diferentes situaciones.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la cultura de paz y cómo