Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Sociabilización

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento general (10 minutos)


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices (5 minutos)


• Explicación del enfoque de vida saludable y su relación con el tema (5 minutos)

Desarrollo:

• Realización de ejercicios y actividades enfocadas en el desarrollo de las capacidades motoras básicas (20 minutos)


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles para el Aprendizaje servicio (10 minutos)

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para la vida saludable y la sociabilización (10 minutos)

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y calentamiento específico (10 minutos)


• Repaso del tema anterior: Capacidades, habilidades y destrezas motrices (5 minutos)


• Explicación de la relación entre la sociabilización y las habilidades motrices (5 minutos)

Desarrollo:

• Realización de juegos y actividades colaborativas que promuevan la sociabilización y pongan a prueba las habilidades motrices (30 minutos)


• Registro de las experiencias y aprendizajes obtenidos en el Aprendizaje servicio (5 minutos)

Cierre:

• Reflexión individual sobre el impacto de las habilidades motrices en la sociabilización y viceversa (10 minutos)

Sesión 3:

Inicio:

• Sa