Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Baltazar Garza
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Pruebas de campo del atletismo para alumnos de 1 de Secundaria


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


SESIÓN 1


Inicio:



  • Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Explicación del problema a atender: pruebas de campo del atletismo para alumnos de 1 de Secundaria.

  • Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices para el desarrollo personal y el rendimiento deportivo.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

  • Explicación de las pruebas de campo del atletismo: salto de longitud, lanzamiento de peso y salto de altura.

  • Demonstración de las técnicas adecuadas para cada prueba.

  • Práctica individual de cada prueba con asesoramiento y retroalimentación del profesor y compañeros.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de explorar y desarrollar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Preguntas y respuestas para aclarar dudas.

  • Tarea: investigar y traer información sobre un atleta famoso que destaque en una de las pruebas de campo del atletismo.


SESIÓN 2


Inicio:



  • Repaso del objetivo de la clase anterior y de las pruebas de campo del atletismo.

  • Presentación de los atletas famosos investigados por los alumnos.

  • Reflexión sobre los diferentes estilos y técnicas que cada atleta util